究竟该怎样学好语法?这样学可以少走很多弯路!





有的小伙伴认为,语法可以慢慢学,现在学不好不要紧,等以后再补。常常持这样态度的小伙伴会发现,意语越学越吃力,因为语法跟不上,连一句简单的话都很难读懂,更不要说听,说,写了。我们需要正视语法,明确它的重要性,才能真正学好。

一. 语法意味着什么,真的这么重要?
 
语法就是语言使用的规则,就像支撑一座大厦的钢筋水泥结构框架。没有语法,语言就像散落的沙石,词汇再丰富,也组成不了一句像样的话,任何句子的构成都是依赖语法的指挥。语言分为输入和输出,如果语法不好,输入和输出直接受影响,很可能听不清,看不懂,说不出,写不好!那学语言的意义又何在呢?

  1.1  

阅读听力是输入,都需要通过处理大量的短句或长难语句来获取信息,如果语法不好,就分不清逻辑,自然也就无法正确理解句义。而意大利语实际使用中又常省略主语,更增加了理解难度,如果语法再不好,无疑雪上加霜,获取不了关键信息,从而也导致沟通障碍。


  1.2  

口语写作的输出环节就更不用说了。不懂语法规则,无论你有多大的词汇量,也不能组成完整规范的句子,不仅自己尴尬,别人听了也很费解,那么这样的对话就再也无法进行下去。此类情况经历多了,就会导致越来越不想交流,越不交流表达就越不能提升。

而写作对语法的要求就更甚了。一个句子且不说有大的语法错误,即便你的内容再好,思路再清晰,但小错误不断(比如名词性数,定冠词,不定冠词,动词词尾变位等等),总给人漏洞百出,基础不扎实的感觉,印象也是大打折扣。

从听说读写无论哪方面看,足见学好语法的重要性!学语法就像学交规,如果不懂交规,怎能开车上路?
 


二. 我究竟该怎样学好语法?

学好语法,不是一朝一夕,需要用正确的方法循序渐进掌握。以下为大家列出5个极为重要的建议。

  2.1  

首先,要理解语法涵义:语法不是简单的规则,它用于确保语义的正确表达,而语法本身就传递着重要的语义,比如:动词andare可变为andavo与andrò。

如果语法好,我们一下就知道andavo发生在过去,还有可能是过去某个时间段内一个经常性的行为,可理解为“(以前经常)去“。例:Andavo spesso al cinema quando ero piccolo. = 我小的时候经常去电影院。(未完成过去时)

而andrò恰恰相反,表示将要发生的动作,可理解为“(将)去”,例:Andrò in Italia nel 2020. = 我2020年将会去意大利。(简单将来时)

从上面的举例我们可以看出两个语法点其实就是两个时态,而要会用这两个时态,必须先理解两个时态各自的涵义,然后才能了然于心在什么情况下用哪个时态。

运用的前提是对时态的准确理解。所以学语法第一步也是最重要的一步,就是一定要弄清语法的内涵。因此珊珊特别注重语法涵义的解析,在讲述时想方设法用最精辟透彻的方式,把每个语法点讲给大家听。讲解不是越多越好,而是抓住要点,一语中的,不仅减轻记忆负担,而且让你牢牢记住每个语法的特点涵义,接下来顺理成章就容易多了。



  2.2  

其次,是语境对于语法的理解极为重要:语境是语法生存的环境,语法的准确理解绝对离不开语境,而语境就体现在语句中,因此理解语法还需要在具有代表性的实例中进一步体会它的用法。

在学习语法过程中,选取经典的有特殊代表性的例子是关键。既要充分体现语法特点,且难度适宜(不使用生僻词增加语法学习负担并分散注意力),还需要还原生活场景中使用的语言。这样大家才会有亲切感,能更深刻的体会该语法在什么样的生活场景中怎么用。

无疑,很多语法教材和语法课程都很难做到以上三点,因为需要花费大量的时间精力严格筛选,控制选取例子的质量。更难的是这对意大利语的语法+语境的地道用法,有着极高的要求,因此很多时候,有些提供者即使有心但也无力做到。

然而,在我们的《终极完胜意大利语法》的课程中,Marco坚持要求独自编写所有语法的示例,就是为了确保这三点,尤其极为重要的是Marco一贯坚持的:要学生活中会用到的意大利语,学以致用!所以即使自己编写例句再耗时,难度再大,Marco也甘之如饴。更不用说Marco还会在课上亲自朗读,逐个示范例句用法,让你的眼睛耳朵提前就沉浸在真实意大利语环境中。


  2.3  

另外,语法学习的步骤和方法也至关重要。语法要学好,掌握逻辑的学习步骤是必须的。比如上面我们提到学好语法的第一步是要明确其涵义,而这只是第一步,要知道这个语法怎么使用,后面还有其它步骤。

为了让大家更好的掌握简单或复杂的语法,珊珊根据自己多年的外语教学,以及多门外语习得经验,把多数语法拆分成三个最重要的部分,依次学下来,层层递进,既容易消化接受,又容易记忆,简称独创“高效三步曲”。

但上述方法是找出一个普遍性,但并非唯一性。有些语法点仍需变通。语法的种类繁多,根据各自特性,要适当融入调整不同的方法来讲解,以保证吸收效果。比如,一些简单语法可能只需一种方法。而一些复杂语法则会用到多种不同方法,让大家用最舒服自然的方式消化吸收。好的语法教学是抓住中心灵活变通,Marco和珊珊经过自己创新和改良,运用于中外教同时真人视频授课的课堂中,欢迎你来我们的语法课堂体验。

  2.4  

当然,掌握语法还需精选习题,做有效的输出。只学不练,效果肯定不佳。练也要讲求方法和效果。就方法来说,最好马上讲马上练,趁着新鲜记忆,赶紧加固,再忘就不容易了。即学即练,还能及时补缺补漏,避免漏洞越积越多。总而言之,学和练的及时性都很关键。

在我们的语法视频课里,大家在每个语法点解析后还有Marco和珊珊亲自引导大家做练习部分,马上讲马上练,及时加固知识,在习题输出练习中逐步潜移默化培养你的意式思维习惯。此外,还有课后让大家自己独立思考的习题,进行二次加固。

最重要的是,为了保证大家做有效的练习输出,Marco不仅亲自编写语法讲解中的实例,就连课上课后的习题也全部是Marco亲自编写,以确保难度适中,语法针对性强,且具备实用性。不仅如此,为了让大家学以致用,还额外设置了训练口语表达的输出练习。所有习题都是你生活里一定会听到用到的。


  2.5  

最后,一定要及时梳理知识形成系统。这个也是非常重要的。没有及时的梳理,把知识点串联起来,就容易感觉杂乱无章,形成不了体系,知识就摇摇欲坠,很容易混淆遗忘。


当然,勤劳又有时间的小伙伴完全可以自己花时间,逐个梳理知识点,把零散的知识点一点点拼凑起来。因为很多大的语法点,都是先学皮毛,然后分为若干小的知识点,不同时间段跨级别才真正学完整(如:条件式,虚拟式)。这样整理起来难度就大了,旧的知识已经模糊,新的知识又还模棱两可,花费的时间长,但整理的效果未必佳。

结合大家的反馈,意识到这些实际学习中的困难,我们在完全自主研发制作的语法课,就融入了这部分大家的需求。把每个语法大点,系统化的分成若干个小的语法点,通过精品视频课的方式录制下来。这样一来,一个大的语法点的结构框架一目了然,而且真正做到哪里不会点哪里这么方便。

让你每个知识点的学习都是在一个大体的框架的引导下进行,思路清晰,就不容易跟别的知识点混淆。而且无限次反复观看,就算还不懂,还可以在我们的专属微信辅导群里随时提问,让你学到会为止!

此外,Marco为了保证实用性的完整,还坚持融入了语法课本上学不到,但生活中常常听到用到的一些特殊语法现象。让你在和意大利人的交谈中,原汁原味地听懂他们说的一些话的特殊含义,尽量减少个别语法知识缺失引起的理解障碍。

如果你不想错过这样一个彻底提高你意大利语法的机会,就让你自己真正告别学语法痛苦的日子。

专门帮助语法薄弱小伙伴的一门系统A1-B2课程,和我我们一起:终极完胜意大利语法!


课程咨询请添加珊珊微信:shanshanzhang15

发表评论

0 评论